本课程分3个部分，共13个活动，以飞行器为主题，引导学生完成相关的工程挑战任务。
在本课程中，学生将有机会系统地观察和整理各种类型飞行器的结构，分析这些结构对飞行器稳定飞行的重要作用，思考不同类型飞行器的优势与劣势。在此基础上，学生将自行设计和制作一架航天飞机模型，并为其增加一个动力装置。
信息技术与工具将被用于课程中，帮助学生“看见”飞机飞行所受的力对它的作用，学生还将通过计算机来模拟飞机的飞行。最终，学生将完成一个真实情境中的航天飞机设计任务，完成工程建议书，并制作一个符合设计方案的模型。 通过网络STEM教育资源平台，提供对应主题课程课件、视频教程及相关资源等。
1.飞行器—学生用书籍：STEM案例集由美国康涅狄格科学中心和Hartford公立学校共同开发。本土化案例集由中国科学技术协会和中国青少年科技辅导协会委托江苏汉博教育培训中心开发。 2.飞行器—材料包：预备活动：铝箔纸：规格：30*15cm、数量： 4；扭扭棒：4；动物小塑像：1。 活动3：弹力球:1；细吸管：4；气球：4；大号垃圾袋：1；啤酒绳：规格：3m、数量：1。 活动5、活动9：橡皮泥：1；滑翔机制作指南和说明：规格：3页/份、数量：2；棉线：规格：1m、数量：2；螺母：规格：M12、数量：2；纸质量角器：1；硬卡纸：规格：彩色、数量：2。 活动8、活动11：粗吸管：10；细吸管：10；塑料软管：规格：1m、数量：1；A4卡纸：规格：彩色、数量：8；A4纸：规格：彩色、数量：8；吹塑纸板：规格：彩色、数量：4；橡皮泥：1。 工具包：剪刀：1；美工刀：1；胶棒：1；透明胶带：1；卷尺：规格：2m、数量：1；秒表：1；锥子：1；双面胶：1；白色卡纸：10。
